一、我对教材的理解1、教材简析《晏子使楚》是省编义务教育六年制语文第10册教材中的第12篇课文。这篇历史故事记叙了春秋时期齐国派晏子出使楚国的事。楚王仗着自己国势强盛,想侮辱
一、说教材九年义务教育小学语文第九册《军神》这篇精读课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝用麻药,表现了刘伯承钢铁般的意志,表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。
教学内容:讲读小学语文第十册《飞夺泸定桥》(第二课时)。教学目标:1、认识目标:了解红军飞夺泸定桥的经过,理解红军是怎样抢时间,攻天险的,领会作者用词造句的准确性。2、能
各位评委,大家好!我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文教科书第六册第六组的讲读课文《海底世界》。下面我将从教材的特点、教法学法的选择、设计的意图等方面作简要的说明。
一.说教材《新型玻璃》是四年级第七册第七单元的一篇精读课文。这篇精读课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生
一、说教材(一)说教材特点及编排意图评:以上标题似可不必,用了此标题,反而与下面的内容显得有些不十分统一,因为下面的内容,除说了教材特点及编排意图外,还有文章的出处和中
一、教材浅析本文是一篇优美的写景散文??挝耐ü缘巧铰飞?,山岭、大天池等处的云雾的形态、颜色的描写,赞美了庐山云雾的美丽神奇,抒发了热爱自然风光的思想感情。纵观全文的内
一、教材概况全日制小学语文五年制第十册第七组中的首篇课文一《詹天佑》,讲的是詹天佑主持修筑京张铁路的事,说明他是一位杰出的爱国工程师。文章按照先概括介绍,再具体叙述的方
一、教材简析《詹天佑》是五年制小学语文第十册第六单元的课文。本单元是本学期的最后一组课文。训练重点结合课文特点,引导学生复习运用本学期重点训练的阅读基本功,使学生通过本
一、说教材教材分析《詹天佑》是义务教材第十册第三单元的第二篇课文??挝募切鹆饲宄┠晡夜艹龅陌こ淌φ蔡煊又鞒中拗┱盘返氖?,反映了他严谨踏实的工作作风,坚韧不拔
一.说教材1.教材分析《卖火柴的小女孩》人教版第十二册第三组的一篇讲读课文。主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。这个小女孩又冷又饿,在临死前为了暖和暖和擦燃
各位老师:我要说的是义教六年制十一册第六单元的一篇课文《卖火柴的小女孩》。这是一个童话故事,通过一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的叙述,揭露了资本主义社会的罪恶,表达
一、说教材《小小的船》是一首优美的儿童诗,作者以丰富的想象描绘出晴天夜空美丽的景象。文中写了—个孩子把新月看作小船,联想自己坐到月亮上去,在蓝天中航行,驶过星群,看望星
语文课应加强语言文字的训练已成为小语界的共识。叶老曾经以语文学科的性质作了三说——工具说、例子说、习惯说的注释:掌握工具,学会运用;把握例子,举一反三;养成习惯,能力定
一、说教材《雪被子》这篇课文是义务教育五年制教材第三册第七单元的一篇课文。本册教材在编排上最大的特点就是:以发展语言为主线,注重听说读写的协调发展。提倡让学生在课堂中多
一、基本理念:新课程标准指出“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径?!蔽颐窍衷谡ㄉ杩哦谢盍Φ挠镂目纬?,因此语文课程要“加强综合性,沟
一、说教材《坐井观天》是九年义务教育六年制小学语文第三册第四单元第十二课。这是一篇寓言故事,讲的是青蛙和小鸟争论天的大小,告诉我们像青蛙这样目光狭小,所见有限,还自以为
《一粒种子》是一篇老教材,老师们都比较熟悉,由于这是一篇常识性童话,以拟人的手法,用浅显而形象的语言,描绘了种子发芽的过程和所需的条件??挝挠镅陨钇?,接近儿童口语,
《数星星的孩子》是九年义务教育教材第四册第五组的一篇讲读课文。本册一共安排了14篇讲读课文,它是阅读教学的主要凭借,在低年级要通过讲读课文反复不断地指导学生朗读,初步掌握
《数星星的孩子》是浙江省义务教育五年制小学语文第四册第五单元的第一篇文章。这—单元的课文一般都是介绍一些自然科学常识的?!妒切堑暮⒆印匪淙灰蔡岬接泄卣夥矫娴闹?,但我
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