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新疆福彩35选7:幼儿园托班整合教案——圆圆的圈

网络采集  2009-05-05 01:32:07  网上整理 进入幼师社区|博客
名称一:大圈和小圈  目标:  区分红、黄色,听信号改变行动  材料:  用红色、黄色画出大、小两个圈,一只小铃  过程:  1.认识红、黄颜色的圈。教师发出信号让幼儿指认:——“红色圈在哪里?”幼儿指认红圈?! ?.游戏——找圈?! ?.教师发出指令——找红圈做朋友?! ?.幼儿快速找红圈,并站在红圈中?!?

福彩35选7开奖结果 www.qsi3.com.cn 名称一:大圈和小圈  目标:  区分红、黄色,听信号改变行动  材料:  用红色、黄色画出大、小两个圈,一只小铃  过程:  1.认识红、黄颜色的圈。教师发出信号让幼儿指认:——“红色圈在哪里?”幼儿指认红圈?! ?.游戏——找圈?! ?.教师发出指令——找红圈做朋友?! ?.幼儿快速找红圈,并站在红圈中?! ?.听到找黄圈做朋友的信号后,赶快站在黄圈中。依次类推?! 〗ㄒ椋骸 ?.圈圈要画得大一些,足以让每个幼儿有一个较大的空间?! ?.根据幼儿认识颜色的实际情况,可提供三种颜色的圈?! ∶贫嚎缛Α ∧勘辏骸 ⊙翱绱蟛阶摺 〔牧希骸 ∷芰先Α 」蹋骸 ?.教师将塑料圈随意地放在场地上,介绍跨圈游戏的方法?! ?.教师演示做法:每一步脚要跨在圈内才对?! ?.幼儿玩跨圈游戏?! ?.教师在幼儿跨圈游戏时,用鼓励的语言激励幼儿:——“一二一,大步走??绾烊?、跨黄圈,跨来跨去真有趣?! 〗ㄒ椋骸 ?.圈与圈之间的距离不能太大?! ?.圈的数量要大大多于幼儿人数。   3.教师对不同的幼儿可有不同的要求:有的幼儿是单脚交替跨步,有的幼儿是双脚同时跨进一个圈后再跨进另一个圈。

托班整合活动设计——圆圆的圈

 

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